В рамках межведомственного культурно-образовательного проекта «Культура для школьников» завершилась всероссийская акция, посвященная 225-летию со дня рождения выдающегося писателя, этнографа и лексикографа Владимира Ивановича Даля. Мероприятие объединило около 8 500 учащихся из разных регионов страны.
Как дети знакомились с наследием Даля
Юные участники делились историями из жизни, придумывали ребусы и головоломки на основе редких слов из «Толкового словаря живого великорусского языка», читали сказки Даля по ролям вместе с родителями и наставниками, а также перевоплощались в персонажей этих произведений. Наибольшую активность проявили ребята из Татарстана, Свердловской области и Краснодарского края.
«Акция открыла ребятам знаменитый словарь Даля не только как памятник лексикографии и фольклора, но и как уникальную энциклопедию народной жизни, философии и мировоззрения русского человека XIX века. Уверена, детям доставила большое удовольствие работа с метким русским словом и остроумными пословицами и поговорками», – отметила статс-секретарь – заместитель Министра культуры Российской Федерации Жанна Алексеева.
Номинация «Чтение по ролям с наставником»
В этой категории жюри высоко оценило креативный подход участников. Многие школьники мастерили маски животных и птиц, чтобы сыграть персонажей из сказок «Журавль и цапля» и «Ворона». Также были представлены работы по произведениям «Лучший певчий», «Что значит досуг?», «Сказка о похождениях черта-послушника…».
Номинация «Головоломка»
Особый интерес вызвала номинация, где нужно было создать ребус, кроссворд или шараду, связанные с пословицами и поговорками из словаря Даля. Школьники подходили к заданию творчески, адаптируя народную мудрость к современной жизни. Чаще всего использовались известные изречения: «Век живи – век учись», «Дело мастера боится», «Волка бояться – в лес не ходить», «Нет друга, так ищи: а нашел, так береги». Среди работ преобладали ребусы.
«Мне особенно понравились работы, в которых участники для своих головоломок нашли у Даля забытые сейчас пословицы и поговорки, но интересные и понятные современному читателю, например: «Слово не стрела, а сердце язвит»; «Все равны бобры, один я соболек»; «Сказывать на вербе грушу»; «В лесу и сковорода звонка»; «Овсяная каша хвалилась, будто с коровьим маслом родилась». Хочется отметить, что школьники, используя в головоломках неожиданные трактовки слов с современными ассоциациями, при этом проявили уважение к историческому смыслу пословиц. Такие акции очень важны: они наглядно показывают, что для современных школьников «сокровища народного языка», собранные Владимиром Далем, – не застывший музей, а вдохновляющий на творчество ресурс», – подчеркнула руководитель Музея и культурно-просветительского центра имени В. И. Даля Ирина Клейменова.
Номинация «Диалектные слова»
Работы этой категории поразили экспертов разнообразием и увлекательным содержанием. Ребята рассказывали истории из школьной жизни, экскурсий, прогулок и поездок к родственникам, используя слова из словаря Даля: «кочет», «ендова», «баский» и другие. Это сделало их рассказы более яркими и выразительными.
Семейное чтение
В номинации «Чтение по ролям семьей» бесспорным фаворитом стала сказка «Война грибов с ягодами» – ее чаще всего выбирали для совместного исполнения. Самыми трогательными были дуэты детей с мамами и бабушками, а импровизированные спектакли на природе стали настоящим открытием.
Поддержка библиотек и итоги
Акцию поддержали более 4 500 библиотек сферы культуры по всей стране. Наиболее активными оказались библиотеки Томской, Приморского края, Тульской, Иркутской и Челябинской областей. По итогам мероприятия эксперты отобрали 100 лучших работ, полный список которых опубликован на портале «Культурадляшкольников.РФ».
Напомним, что «Культура для школьников» – это межведомственный проект, реализуемый Минкультуры России, Минпросвещения России, Центром культурных стратегий и проектного управления (РОСКУЛЬТПРОЕКТ) и Российским фондом культуры. Его цель – привить детям и их родителям интерес к культуре и раскрыть творческий потенциал.
